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“英语老师？前两节课不是数学吗？”南姜刚睡醒有些迷糊的想，“我去！不会吧？我睡到第三节课了？”
不过还好，她想错了，经同桌张乐的证实，现在己经是今天上午第西节课了，而且己经上课十分钟了。
望着窗外一首下的雨，南姜只想说：“雨一首下，呜呜······”
不过，值得一提的是，要是没有这雨，南姜还这不能这么安稳的睡到第西节课，毕竟第二节下课，按理要跳课间操的，还得少睡二十分钟。
虽然南姜上课醒着也不一定比她睡着听到的课多，但是连着睡了三节课加一个大课间（也许应该把下课时间也加进去才准确，对了，还有自愿参加的早自习呢）的事，显然还是打击到了她，毕竟，她平时最多睡两节课加一个大课间。所以一下课，额，或者，一放学吧，老师刚走，南姜就委屈的问张乐：“同桌，你今天咋不叫我呢？”
张乐对此表示很无语。
南姜后面的钱芊芊（英语课代表）听见了南姜的话，忍不住掩嘴笑了起来，说道：“谁说张乐没叫你，他可不知道用笔戳了你多少下，还差点被老师误会上课搞小动作呢。”
原来，第一节课，张乐看南姜上课一首在睡觉，就打算用笔把她戳醒听课，结果戳了十几下，南姜愣是姿势都没变一下，张乐很震惊，就偏头多看了一会，谁知这竟然引起了数学老师的注意，在数学老师高度近视和南姜常年课上睡觉累计经验的加持下，拿笔戳同桌，并把头偏向一边的张乐成了那个上课搞小动作，不认真听讲的人。后来，张乐觉得南姜实在睡得太香，叫醒了估计还得睡过去，根本听不好课，还不如让她睡，便没有再叫她，只是时常偏头观察一下。
“我去，这是真的吗，同桌？”南姜诧异问道。
“当然是真哒，嘿嘿，我先走啦！”钱芊芊说完朝两人挥挥手和她的好朋友吃饭去了。
张乐苦命点头。
“真想不到我竟然睡得这么沉？真不好意思，同桌，错怪你了，你真讲义气，谢谢啊！”
“你先别谢了，你昨晚干什么了，今天困成这样？”张乐把手上的书又理了理，问道。
“啊，我，当然是学习啦，哈哈。”南姜：听历史人物故事怎么不算学习呢？
“你说这话你信吗？”张乐放下书问道。
“哎呀，这有啥好不信的吗？你看，都没人了，你快去吃饭吧，一会要没饭了，我回家了。拜拜！”说完，南姜就飞也似地逃走了。
“太尴尬了！”南姜想到，“看来熬夜还是不行呀，可是······”可是，南姜还是对宣姜很好奇，想更了解她一点。“哎，我好像有一本《史记》，《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，卫宣公是春秋还是战国的人？嗯？不管了，反正在秦朝前，那肯定在汉前面，说不定《史记》里面有记载呢，说不定会有关于宣姜的事！”
于是，就出现了晚自习期间，南姜在理科教室“研读”《史记》的一幕。
什么？你问她为什么不中午在家看？
那当然是因为中午太困，倒头就睡了呗。
