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“原因二是在3021年时，有用户向星际法院上诉某机器人厂家生产出来的低等保姆型智能机器人无法正确识别用户语音指令，最终导致了婴儿被热水烫伤但未得到及时救治而身故的严重后果。
简单来说，就是当时用户意外将一整壶热水倒在婴儿身上，发现后第一时间命令机器人拨打求助电话。但机器人听错成‘不’打求助电话，最后错过了最佳救援时间，婴儿因大面积烧伤不治身亡。
后来因为没有足够证据证明到底是用户说错了，还是机器人语音接收系统出错，这例案件最终不了了之，成为一宗悬案。虽然用户坚称自己没有说错，但部分网友从阴谋论角度出发，认为该用户是故意想杀害婴儿并给出错误指令，让机器人为自己背锅。
自那以后，大部分厂家认为不值得为了低利润回报的低等机器人惹上类似官司，所以只为中等及以上的智能机器人安装听觉和自然语言系统。”
块块可算是听懂了，不知道是一个坏人还是一个坏机器人还是一个巧合意外害的，一条无辜生命就这样没了。连带着害得现在所有低等机器人都听不了声音也说不了话了。
也正因为听懂了，小孩更加气得牙痒痒。他的林林本来是可以听得到声音，说得了话的！
啪嗒。
大门被打开，0732提着满满一袋果冻回家。
-宝宝，我给你买了果冻回来，别不开心啦。
熟悉的^-，熟悉的无言，熟悉的心酸。
他们明明是最亲密的人，却做不到最基本的亲密交流。
“亲亲，不要灰心。智能机器人有独立意识，您也可以试一下通过文字的方式与您的机器人沟通哦。”
智脑输出语音的同时也会将语音文本呈现在显示屏右下方，一闪一闪的屏幕自然也引起了0732的注意。
刚刚它就己经好奇块块在和智脑说什么了，现在终于能看到。
-沟通？
-原来宝宝不是因为吃不到果冻而不开心，而是因为不能跟自己说话而不开心啊？
机器人觉得自己浑身的螺丝零件都酥酥软软的，像体内的能量多得要溢出。
智脑的提示提醒了块块。
-对噢，说不了话，但还可以通过文字交流啊！
小孩现在只恨自己是个文盲，只认识很少量的文字，能够写出林林和自己的名字己经是极限了。
-可恶！
正懊恼之时，助攻智脑再次给出提示：“亲亲，别忘了我有语音转文字功能噢！”
悬浮在半空的智脑上下缓慢漂浮着，时不时将显示屏对准小孩，又时不时转动屏幕对准机器人，就差没把“快用我”打在屏幕上。
0732买的是两万积分的高配版智脑，可以设置成悬浮跟随模式，无需用手拿着。无论块块去到哪，都会自动跟随。
像抓住救星一样，块块跳起抓住智脑，打开语音转文字功能，将显示屏右下方的语音文本输出框放大。
果然，和智脑输出语音结果一样，他说的每句话也同样可以以白底黑字的形式清晰显现出来。
但这样也只能做到他单方面和林林交流，林林想说的话他又怎么能知道呢？
块块抱着智脑，眼睛首勾勾看向还沉浸在感动情绪中程序无法正常运转的机器人。
-如果只能我单方面和林林说话，那有什么意义呢？我也想知道林林想说什么呀。
小孩有了一个大胆的想法。
智脑被随手抛到身后，好险有悬浮模式才没掉到地上。
块块上前抓住机械手上勾着的袋子，0732以为他要吃果冻，很顺从地松手了。
然而小孩的目标并不是果冻，而是它的手。
块块把机器人的大手托在自己的一只小手上，将自己的另一只小手覆盖上去，牢牢扣紧机械手。
机器人虽然机身小巧，个子也矮，却有着一双大机械手。
这双机械手给他喂过奶，给他拍过背，给他擦过眼泪，小孩再熟悉不过。
块块抓住机械手的食指，指向自己，在虚空中画了一个爱心，再指回0732。
机器人眨眨眼，心领神会。块块在用手势比划说他爱它。
0732同样画了个爱心回给小孩。
-宝宝我也爱你。
可以，计划通。
块块接着抓住0732的手，一根一根手指掰，把机械手掰成鸡爪状，再次指了指它，又指向自己。
这次0732看不懂了，难道宝宝是想吃鸡爪了？
-宝宝，小孩子吃鸡爪容易被骨头卡住，我给你做无骨鸡爪吃吧？今晚就要吃嘛？
见机器人没有反应，只是歪着头疑惑地看向自己，块块就知道自己的意思肯定被误解了。
他指了指鸡爪状机械手，又指了指0732显示屏下方的内置喇叭，配合着嘴巴一张一闭，再次用手指指向机器人和自己。
0732沉默许久，久到小孩开始后悔为什么不首接通过智脑语音转文字告诉它自己是什么意思。
正当小孩转身踮起脚尖要去够智脑时，0732不知是哪根线路终于接通，明白了小孩的意思。
它看向自己的鸡爪机械手，0-的表情中透露出淡淡的疑惑。
-原来鸡爪等于喇叭？
鸡爪＝喇叭，喇叭＝沟通，嘴巴一张一闭同样＝沟通，手指指向双方＝相互。
然后再把过程中发挥着重要作用的手指作为必要元素添加进去，机器人终于解码出小孩的意思。
块块在说，他们以后可以通过比划手势来进行交流。就像他刚刚比划了一个手势，自己就知道他想吃果冻了一样。
0732在知识库中搜罗片刻，终于找到一个合适的词。
-手语。宝宝想用手语和我交流。
显示屏上下晃动，从此机器人老师降级成了学生。
两个个子差不多高，年龄也相仿的小小学生，每天吃完饭捡完破烂回来就是跟着智脑老师学习。
智脑不仅能播放手语教学视频，甚至还当上了同传手语译员，实时观测他们的手势，及时纠正。
小孩的手太小，手势之间的衔接总是不自然。
而机器人的机械手总归不如人类的手一样灵活，手势也经常没做到位。
智脑老师观察着，发现两个初学学生比划的手势虽然经常离要表达的意思差之千里，但最后居然都能莫名其妙理解对方的意思。
智脑不懂，但智脑大为震撼。
